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Il s'agit ensuite de trouver les enseignants ou le personnel pour les soutenir, et de s'assurer d'un financement interne. Il faut ensuite trouver des animateurs d'ateliers (par exemple, un chef) et planifier l'évaluation du programme. Il est préférable d'axer les ateliers sur des thèmes adaptés à votre milieu. Les ateliers doivent être structurés de manière à faciliter l'apprentissage coopératif et expérientiel. Les étudiants trouveront ces séances instructives, pratiques et agréables.The adoption of competency-based medical education (
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